Durante tres jornadas, desarrolladas entre el 16 y el 18 de abril en el campus Osorno, estudiantes, académicos e investigadores participaron en conferencias, talleres y encuentros de articulación junto a destacados invitados internacionales: el Dr. Mario Sánchez Aguilar, del Instituto Politécnico Nacional (CICATA), el Dr. Alex Montecino Muñoz, de la Universidad de Tarapacá, y el profesor Murillo Aurélio de Moura Araujo, doctorando de la Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Las actividades se enmarcaron en dos líneas estratégicas impulsadas por la institución: el proyecto de Ciencia Abierta orientado al fortalecimiento de la Revista de Investigación en Matemática Educativa (RIME), y el trabajo conjunto con la Dirección de Postgrado para dar inicio al año académico. Ambas iniciativas apuntan a consolidar espacios de integración entre investigación, docencia y formación, articulando trayectorias desde el pregrado hasta el doctorado.
La programación comenzó con la conferencia inaugural del Dr. Sánchez Aguilar, titulada “¿Por qué no nos citamos? Dilemas del autor-editor en la circulación del conocimiento producido en Latinoamérica”, donde abordó los desafíos de visibilidad y reconocimiento de la producción científica regional.
La jornada central incluyó saludos institucionales de autoridades universitarias y la conferencia del Dr. Alex Montecino Muñoz, “El bueno, el malo y el feo: Una reflexión del devenir del profesor de matemática”, que invitó a problematizar los procesos formativos y las tensiones de la profesión docente. Posteriormente, el Dr. Sánchez Aguilar presentó “Una perspectiva bakhtiniana sobre la investigación en educación matemática mexicana”, profundizando en enfoques teóricos para comprender la producción académica desde una mirada dialógica y contextualizada.
Uno de los hitos relevantes fue el taller “La importancia y los retos de la publicación de manuscritos científicos”, instancia que entregó herramientas concretas para la escritura y publicación académica, especialmente valoradas por estudiantes de postgrado e investigadores en formación.
Las actividades también contemplaron espacios de trabajo con el Grupo de Investigación en Didáctica de la Matemática (GIDIMAT-ULagos), orientados a fortalecer la internacionalización de los programas y proyectar futuras colaboraciones académicas. En este contexto, los académicos visitantes manifestaron su disposición a integrarse como profesores colaboradores en el desarrollo de los programas.
El cierre de la programación incluyó un encuentro del Dr. Montecino con estudiantes de doctorado, así como la conferencia del profesor Murillo Aurélio de Moura Araujo, “El pensamiento neoliberal en la comunidad académica: relatos de profesores/investigadores en Educación Matemática”, que amplió la reflexión sobre las condiciones contemporáneas de producción de conocimiento.
Más allá de su carácter inaugural, esta instancia se consolidó como un espacio de encuentro académico y humano que reafirma el compromiso de la Universidad de Los Lagos con una formación de excelencia, con pertinencia territorial y proyección internacional. La participación de académicos invitados fortaleció el debate disciplinar y abrió nuevas oportunidades de cooperación, situando en el centro la circulación del conocimiento y el desarrollo de la educación matemática en el sur de Chile.
