En el contexto del Día de la mujer matemática, se presentó la película El Teorema de Marguerite, instancia organizada por el Departamento de Ciencias Exactas, el Cine Club ULagos y la Red de Académicas STEM.
En este contexto, previa a la exhibición de la película, las académicas del Departamento de Ciencias Exactas, Dra. Elizabeth Hernández Arredondo y la Dra. Maximina Márquez Torres, académicas STEM, ULagos, presentaron la película.
Elizabeth Hernández Arredondo académica del Departamento de Ciencias Exactas y jefa de los postgrados en Educación Matemática, que junto con la profesora Maximina Márquez representaron a la Red de académicas STEM, de la Universidad de Los Lagos, reafirmaron que el propósito es acercar a las mujeres a las áreas STEM, con el objetivo de acortar las brechas de género. Y la presentación del Teorema de Marguerite, “representa dos cosas; uno, el natalicio de la matemática iraní Maryam Mirzakhani, la primera mujer en ganar la Medalla Fields, el premio Nobel de matemáticas, y, el segundo punto, es mostrar esta película como un ejemplo de la resiliencia de las mujeres para avanzar en áreas tan complejas como la matemática. En particular, la película lo que presenta es a una mujer que tiene muchos conflictos por la academia y por sus compañeros y muestra esta situación de la resiliencia y como la comunidad es la que apoya a que alguien pueda salir adelante”, afirmó.
Maximina Márquez Torres del Departamento de Ciencias Exactas y de la carrera de Pedagogía Matemática y Computación, doctora en Investigación Educativa, comentó que en honor a la conmemoración del Día Internacional de la Mujer en Matemática, “vinimos a apoyar desde las académicas Stem, ya que en la película, se intenta visibilizar el papel de la mujer en las matemáticas, minimizar las brechas de género y que puedan observar que las mujeres también tienen un papel importante dentro de la historia de la matemáticas”, precisó.
En tanto, el director del Departamento de Ciencias Exactas de la ULagos, Carlos Martínez, enfatizó que “nos pareció oportuno como departamento, que ya lo hemos realizado por cuarta vez, generar una actividad en torno al día conmemorativo Internacional de la Mujer Matemática, ya que se unen dos causas importantes; una es valorar la disciplina matemática en todas sus formas y reconocer en particular a las mujeres que han contribuido en el desarrollo de la ciencia”, destacó.
En su análisis, el investigador profundizó que existe el resultado de un trabajo asociativo con unidades, equipos de apoyo y el departamento en una causa común. “La red de académicas Stem, es una orgánica importante dentro de la universidad y están visibilizando el trabajo de muchas colegas en áreas como esta, matemática. Stem, ciencia, tecnología, ingeniería y matemática, es un ámbito disciplinar que tiene muchos desafíos en términos de brecha, participación reconocimiento a mujeres en estas disciplinas y, en ese sentido es la contribución de las colegas, Dra. Elizabeth Hernández y Dra. Maximina Márquez, que vienen a visibilizar y poner en relieve la importancia de la participación de mujeres en estas disciplinas”, aseguró.
Sobre la película, el académico enfatizó que “relata la historia que tiene una mujer joven, matemática, doctorante, en un contexto de presión, tensión, siendo quizás la única mujer de la historia que está ahí presente y sortea varios desafíos, entre ellos sobrellevar un error, superar ese trauma y volver a intentarlo y brillar como matemática talentosa”, señaló.
Publicado por: Marcelo Morales Mena
